服务热线:
爱游戏注册官网【聚焦一流本科教育】国家级精品在线开放课是怎么炼成的
.在哈工程,有一门“炙手可热”的爆款选修课《孙子兵法中的思维智慧》,每年“抢课”的学生都很多,有的学生为“三年”也抢不上这门课而懊恼.喜讯是,这门课已上线了网络慕课,截止目前,全国各高校选课的学生超过七万人.2017年12月,这门优质网络慕课入选国家级精品在线开放课程. 《孙子兵法中的思维智慧》开设于2003年,是我校最早的通识选修课程之一,也是我校最先建设网络慕课的课程.这门“线下的同学一课难求,线上的同学坐等更新”的课程是怎么炼成的?记者采访了授课教师国防学院于凡副教授来一探究竟. 用心思,注重教学内容的质量 《孙子兵法》集中了中国古代的军事智慧,其诞生离不开中国上古社会的政治、历史、文化背景,怎么把这本用文言文写成的书,转换成被学生易于接受、可知可感的形式?于凡老师在教学内容的质量上,下了一番工夫. “孙子所在的春秋时代,这打仗很注重礼仪规范.‘不鼓不成列’,在咚咚咚的鼓声中,双方咔咔咔排着队列往前走.走的过程中还讲究‘不愆于六步,七步,乃止,齐焉’.走了六步七步一看,这队列咋还没走齐呀,立定!向右看齐!向前看!好,齐步走!噔噔噔,直到双方碰上.”于凡在讲课中非常善于抓住《孙子兵法》成书的时代特征、文化环境,用十分生动的语言带入情境,用学生熟悉的场景类比,一下子就让学生拉入到情境之中,牢牢抓住他们的注意力. “萨达姆没有想到美国竟然绕道沙特阿拉伯境内进入,打了一个漂亮的左勾拳,迂回穿插,仅用103个小时让伊拉克地面军队毫无还手之力......这就是在现代战争中运用的‘兵者,诡道也’的方法.那么一场战争的胜利,将领会起决定性作用吗?会吗?不会吗?” 于凡在课上,不仅仅讲兵法,更将兵法在现代社会中的应用作为课程的重点.谈兵法、讲事例、说时政,有理有据的为学生分析《孙子兵法》中所阐述的军事思想,生动形象、深入浅出,更利于学生的理解和接受.同时,于凡还擅长运用启发式的教学爱游戏注册官网.在讲述案例时,启发学生对事件的思考,通过不断地反复设问,在问与答、质疑和解惑的过程中培养学生独立思考的能力.不仅让学生听得懂,更要帮助学生掌握运用《孙子兵法》中的思想分析问题的方法,可谓是一举两得.上过这门课的同学纷纷表示:内容充实,引人入胜. 善钻研,修炼讲课的艺术 “学生上课听不听课,责任全在老师爱游戏注册官网.我上课的时候会和学生说,不想听课没关系,但是,我就能保证,至少有95%的学生能认真听课.”是什么能让于凡老师如此自信? “我也是从学生时代过来的,能理解学生的感受.所以在教学内容上要很丰富,让学生真的能学到东西.其次,表达方式也很重要.老师表达的好不好对学生的影响是很大的.” 通过自己学生时代的感悟、对学生心理的分析和掌握、对教育教学规律的探索以及多年的教育教学实践经验的积累.于凡老师探索出了一套自己独特的教学方法. “我每节课都会借鉴相声的技巧,说学逗唱、三翻四抖、起承转合、铺平垫稳等.”在课程设计上他做了大量的功课:“在哪一个环节设计出什么样的效果;学生会给出怎样的回答;什么环节能激发学生的兴趣.这些都是做了提前的预设的.” 于凡将从小学习的相声技巧应用到了教学之中,让课堂更加的灵活生动,让学生的注意力更加集中.为带动课堂氛围,每8分钟抖个包袱,而且抖出的包袱还要将课堂内容有效结合起来;有时还有即兴“现挂”,根据现场学生的表现,临时抖个包袱. 不仅如此,他还研究综艺节目主持人的主持风格,将其应用到不同的教学内容中.他认为,主持风格大致可以分为三类:新闻播报式,适用于讲授较为爆炸性知识;纪录片式,通过语言、声音的魅力,娓娓道来,适用于叙述性较强的内容;综艺主持式,幽默夸张,富有表现力的动作更能吸引学生们的注意力. “这是我听过最生动的课了,老师的幽默风趣真是让我们在开怀的同时又学到了真知识.”看过慕课的同学评论说.将中国古人的智慧与相声、主持技巧碰撞出的火花,绘声绘色的讲课风格又怎么不吸引学生的注意力? 敢突破,创新乘势步步高 讲火了孙子兵法的于凡,是学生中多个版本“工程四大名嘴”中必上榜的老师,多次被评为“我最喜爱的好老师”.学生的口碑是最好的宣传,同时带来的问题是每学期网上选课开始当天,几分钟时间孙子兵法选修课就处于“爆棚”状态.这门课每次只开三个班,每班只有100个名额,却有两、三千名学生报名,有的学生甚至连报3年,都没有被选上,每学期都有几十名学生蹭课. “要想选上这门课只能靠运气.”学生们反映说.基于这种情况,于凡老师有了一个大胆的想法,将自己的课程录成视频,放到网站上,供选不上课的学生们观看学习. 作为哈工程“第一个吃螃蟹的人”,2010年末开始,于凡老师将他的“孙子兵法中的思维智慧”这门课程带进了新的领域,将国学带出传统课堂,将传统与现代技术相结合,打算顺应国内外视频公开课、慕课建设的潮流,走出新的教学模式. 彼时,一位曾经听过于凡老师课的哈工程校友来校推广慕课的制作运行网络平台,于凡心中一动,双方一拍即合,于是,这门红透哈工程的课顺利推广到校友创办的“智慧树”网络慕课运行平台,不仅让校内学生,更让校外学生享受到这门优质课程的教学资源. 机会只留给有准备的人,对于《孙子兵法中的思维智慧》这门课程而言,先前的课程建设为其后来的发展奠定了基础.“善战者求之于势”,于凡老师抓住机遇,将课程带入更多更大的在线开放课程平台,面向更广大的学生群体.到现在,“孙子兵法中的思维智慧”已经投放到了多个在线开放课程平台.从2016年春课程正式在全国性公开课程平台上线运行,到现在已经完整运行五个轮次,全国共有214所高校累计超7万名学生选修了此课. 用心思,注重教学内容的质量;善钻研,注重教学方法的多样性;爱思考,注重自身技能的提高.动而不迷,举而不穷,于凡老师口中的“勤能补拙”让《孙子兵法中的思维智慧》这门课程在学生中广受欢迎.勇于创新,敢于突破传统授课形式,抓住机遇,不断努力,让这门课程在更大、更广的平台上再放光彩. 文章录入:B_zhoushinan  编辑:小飞